研究生支教团成员和学生在一起。校团委提供

“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事！”这句在我校研究生支教团里传颂多年的话，见证了一届又一届研究生支教团奉献西部、播撒梦想的历程。自我校2004年向云南楚雄市冬瓜镇龙江中学派出研究生支教团开展支教工作以来，今年已是第十个年头。

扎根西部 母校是助力剂

中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，是由团中央、教育部联合组织实施的示范项目。我校自2004年组织第一届支教团以来，至今共有44名同学参加了该项活动。

为了更好地促进西部教育发展、引导学生成长成才，我校对研究生支教团的发展十分重视。不管在支教团成员的选拔、培训，还是在与支教团成员、支教学校的信息跟进上，学校都作为重点工作之一，并根据实际情况不断做出改进。在支教期间，学校还会组织慰问团前往服务地进行走访，对支教团成员给予实际的帮助和指导。同时，实地考察当地贫困学生家庭，以确定资助对象，结成长期的帮扶对子。

今年7月，第16届研究生支教团的7名成员将奔赴云南省楚雄州东瓜镇龙江中学和江西省赣州市宁都县黄陂中学两个支教地点进行为期一年的支教工作。

扎根西部 课堂是人生的舞台

第十三届研究生支教团李燚给学生上课。校团委提供

在课堂上，研究生们是学生的引导者。面对学生基础差、兴趣低的问题，第十二届支教团成员马炅妤利用网络为学生们讲授国内外的新闻，带动了学生们的学习热情，也成为其他老师纷纷效仿的对象。第十四届支教团成员詹敏为了消除学生的怀疑，不顾自身病痛，坚持为学生们上课，最终赢得了学生的信任，并极大地提升了学生的学习成绩。

在课堂之余，研究生们为丰富教学出谋划策。第十一届支教团成员刘芳雅、刘国辉等与当地的国际志愿者为学生们编写英语口语教材，并开展一些英语口语活动。马炅妤则发挥个人特长将学校浓厚的社团文化建设氛围带到龙江中学，先后成立了街舞社、摄影爱好协会、吉他协会以及青年志愿者协会等，不仅丰富了学生们的课余生活，也激发了学生们对学习的兴趣与热情。

进行家访也是支教团的一项重要工作。虽然在物质上的给予是有限的，但是他们努力做学生的知心朋友，用心与学生交流，给了学生很大的鼓励。正如十三届支教团成员李燚所说：“如果在学生还比较小的时候就教会他们如何对待生活，如何为人处事，会让他们一生都受益无穷的。”

从学生到老师，从老师到孩子们的知心朋友，研究生们的到来，不仅为当地的教师队伍注入了新鲜的血液，也为孩子们带来更多的活力与感动。

扎根西部 绽放青春之花

在支教的短短一年内，每一届支教团的研究生们都努力付出，热心公益，不仅取得了良好的教学成绩，也给当地贫困学生带来了真切的帮助。

作为老师，他们认真教学，并取得了很好的成绩。第十一届支教团刘国辉教任的高二年级74班，每次月考成绩居于理科班第一名。第十三届支教团李燚教任的初一语文课成绩也在年级排名前两位。

作为志愿者，他们热心公益，发挥各种优势，帮助当地贫困家庭，受到了一致好评。第十一届支教团成员刘芳雅面对云南罕见旱情，募集资金为楚雄州中山镇六街乡投资修建了价值共计3万余元的4个水窖。第十四届支教团的詹敏利用新媒体，将龙江中学的情况向社会公开，联系爱心人士以多种形式进行捐助。迄今为止，还定期资助了八个学生，并为贫困学生筹集了大批衣物、书籍。

此外，第十三届支教团还成立了通信工程——龙江英才奖学金。该项奖金是由我校机械和电子信息学院通信工程专业075113班的每位同学，将每月省下的生活费对口援助龙江中学初中部品学兼优及家庭贫困的学生。该奖每月发放一次，每次100元。此举被社会各界相继报道，并受到学校领导的好评。

研究生支教团的成员们用自己的行动，将山外的温暖送到了龙江学子的心里，也让更多学生看到实现梦想的希望，有了坚持下去、走出大山的信心和勇气。

扎根西部 一生的财富

“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事！”对于支教人来说，一年的经历足够让自己用一生来回味。

通过支教，研究生们能真正的了解西部基层的生活状况；通过课堂，他们能实现奉献自己的理想；通过家访，他们能更加懂得生活的不易。继而使他们把关心他人、奉献他人当做一种习惯。同时，支教对于大学生本身而言，也是一场现实与理想的搏斗，如詹敏写道，“支教是筑梦的过程，筑梦的过程是一场没有硝烟的战役。”

当谈到研究生支教团的社会意义时，2003—2009年负责指导研究生支教团的曾艺老师讲到：“让大学生真正地走进基层，走进西部，能够用自己的一己之力去帮助这些想求学的孩子走出大山，这个社会意义已经很巨大了，这也是为什么研究生支教团能坚持走到今天的原因。”

如今，第十六届研究生支教团已经组建，他们即将踏上自己的支教之路。工程学院的彭少龙认为支教是一种纯粹的志愿活动，不带任何功利性，帮助他人才是最终目的，他希望通过自己的人文关怀帮助孩子们树立正确的人生观、世界观、价值观。艺术与传媒学院的杨小霞则想利用自己的美术特长，给孩子们一个画画的机会，使他们也能够接触到艺术，进而喜爱艺术。教育是公平的，每一个孩子都应该有机会享受这份公平。

“研究生支教活动本身是一项实践育人的工作”，校团委书记龙眉表示，“支教的同学们以后一定要埋头苦干，不能只着眼于自己的成绩，或者单为了提升自身的能力而去支教，而要更多地去考虑自己的支教可以对他人、社会、国家有什么好处。”

十年一梦，扎根西部，研究生支教团，在西部支教的道路上越走越远。星辰斗转，岁月流逝，不变的是那群人——对支教的热爱，对梦想的坚持！

（转自地大之声）