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校领导与学生代表座谈

发表时间:2013-04-22     点击:次     编辑:

4月16日下午,校领导王焰新、傅安洲与各学院学生代表座谈,听取学生代表对学校工作特别是教育教学、日常管理、后勤服务等方面的意见和建议,探讨进一步改进教育教学工作、完善人才培养体系的思路和路径。学校办公室、教务处、学工处、校团委等部门负责人参加座谈。

座谈会上,学生代表踊跃发言。他们围绕提高教学资源使用效率、加强第二课堂建设、提高课堂教学质量、完善多元化学业评价标准、加强大学生就业指导、改善学校基础设施等同学们普遍关注的问题,阐述了自己的看法,并就相关工作提出了自己的建议。

围绕同学们提出的教育教学问题,教务处处长殷坤龙一一做了解答,并表示教务部门将进一步加强调研,根据教育教学规律和同学们的成长成才需求,进一步完善教学管理制度,为同学们成长成才创造更好的条件。

傅安洲副书记肯定了同学们的主人翁精神。他说,同学们像孩子理解父母一样包容和支持学校的建设和发展,这种爱校之情一直让学校领导和教职员工深受感动。学校现在正在着力破解办学资源短缺的难题,尽一切可能为学生的成长成才营造更好的环境。他鼓励广大学生以多种方式参与学校民主管理,更加积极地为学校发展建言献策。

王焰新校长讲话。他说,学习是一个相互交流、相互启发的过程,无论电话、网络等通信技术多么发达,在人与人的交流上都不能代替面对面的沟通。他希望学生会、学生社团进一步发挥好桥梁纽带作用,多方面增进师生之间、同学之间的交流。他强调,一个大学存在的根本价值,在于有学生,“学生即大学”。他希望全体教师和教辅、行政、后勤保障人员都要时刻把学生放在心上,把更加自觉地服务学生成长成才作为自己的头等大事。

结合学生代表在座谈会的发言,他与同学们分享了自己对“中国梦”的理解,并对大学生成长成才提出了三点期望:一是希望同学们树立远大理想,学会独立思考。他以欧阳自远、马永生、李久林等杰出校友的成长经历为例子,勉励同学们树立远大理想,在现实与理想产生距离的时候,学会批判性地思考,根据自己的思考做出独立判断,在日常生活之外多思考一些国家和民族的重大问题,努力在国家建设大舞台上展现自己的聪明才智。二是希望同学们博览群书,掌握真才实学。他希望同学们多读一些有闪光思想和经过历史选择的原著,有意识地培养自学能力、养成良好的学习习惯,利用大学的宽广平台,在大学期间得到全方位的成长,学到过硬的本领,努力为国家富强、人民幸福做出自己的贡献。三是要知行合一,勤于实践。他希望同学们通过优化学习方式不断改善自己的知识结构,使课堂学习、实践学习、自主学习相得益彰,在大学期间不仅学会动脑,而且学会动手,学会身体力行、与人和谐相处,不断提高自己的学识和修养。

座谈会后,王焰新、傅安洲与14个职能部门(单位)负责人参加了第150期“校领导接待日”。(通讯员张桢尧)

(转自地大之声)

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