9月6日下午，2011年秋季本科教学工作布置会在博物馆报告厅召开。校党委书记郝翔、党委副书记傅安洲，校教学指导委员会委员、教学督导员，相关职能部门主要负责人，各学院（课部）分管教学及实验室工作的负责人、党委副书记、分管专业建设的系主任、教学秘书等参加了会议。

傅安洲主持会议。

郝翔传达了教育部直属高校工作咨询委员会第二十一次全体会议精神，以及教育部即将出台的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神。据了解，教育部直属高校工作咨询委员会第二十一次全体会议的主题是学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立90周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，深入分析新时期新阶段高等教育面临的新形势新任务，共同谋划推进高等教育改革发展的新思路新举措。

在传达教育部即将出台的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神时，郝翔指出，该文件抓住提高质量这个突破口，突出了提高人才培养质量这一要求，明确提出,提高高等教育质量首先要提高人才培养质量。其次，提高高等教育质量必须深化高校体制机制改革，完善现代大学制度，扩大高校办学自主权，加强高校学术组织建设等。同时，文件强调高校必须走内涵式发展道路，要稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，必须加强师资队伍建设，建设一支高素质教师队伍。此外，提高高等教育教学质量，必须改善办学条件，加强经费保障。

传达文件精神后，郝翔畅谈了心得体会。他指出，要深入贯彻教育部直属高校工作咨询委员会第二十一次全体会议精神及教育部有关文件精神，首先必须提高人才培养质量，加强教育教学管理，规范教学行为；其次，教学工作要有新思路，要不断改革创新，让每位老师知道本科教学计划，避免授课内容重复等情况发生。他认为，教育教学管理是一项细致的工作，必须认真思考，仔细琢磨，并采取有效措施加以推进。

教务处处长杨伦布置了秋季本科教学工作。据介绍，2011年秋季本科教学工作主要是落实学校上半年召开的本科教育教学工作会议精神，按照学校《关于提高教育教学质量，培养一流本科人才的意见》等5各文件的要求，做好以下几项工作：一、10月14日前，各学院完成并上交各专业2011版本科培养方案与教学计划；二、推动教学方式、考试方式改革，注重对学生学习过程的检查与评估，加强考风、学风建设；三、强化教学过程管理，严格执行“两个基本规范”等学校规章制度，严格控制教师调课，杜绝教学事故；四、开展“地调”、“矿调”两个专业工作性实践的总结工作，推动学校“卓越工程师计划”深入进行，探索工科人才培养模式改革；五、启动学校“十二五”规划教材建设立项工作；六、开展2012届本科毕业生免试推研工作；七、开展学校“教学名师”、“金石奖教金”的评选和青年教师讲课比赛工作；八、开展省级精品课程的遴选申报和校级精品课程的评审验收工作。

实验室设备处处长向东介绍了我校实验室开放管理、大型仪器设备综合效益考核、设备经费特别是国家各项专项设备购置执行以及实验教学示范中心建设的有关工作情况；学工处副处长刘世勇介绍了我校学风建设有关情况及存在的问题，并提出了加强学风建设的具体措施；校团委书记王甫从第二课堂的角度，介绍了秋季拟开展的与本科教学活动相关的工作。

傅安洲讲话。他指出，本次会议非常重要，提炼了本学期本科教学的工作要点，使全校上下从理念和宏观层面上形成共识。结合本学期本科教学工作要点，他提出，各教学管理部门、单位要加强学习教育部有关会议、文件精神，更新教育教学观念，提高人才培养质量，提高创新能力；各学院要对照教务处布置的重点工作，逐条落实好。要把控好本科人才培养方案和教学计划制定过程，做好本科教学教师选配工作，完善集体备课制度，加强教学过程监控等，开创我校本科教学新局面。

(转自地大之声)